Дорогие ребята! На уроке мы знакомились с вами с особым грибным царством. Много интересного нам еще не удалось узнать. Для всех любознательных я приготовила несколько видеоуроков. 

Ребята! На уроке мы познакомились со словами, которые обозначают предмет и отвечают на вопросы Кто? Что? Скажу вам по секрету, что такие слова называются ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ. Предлагаю вам немножко потренироваться в распределении имен существительных на группы по вопросам.

Мае сябры! На ўроку мы пазнаёміліся з правапісам галосных О,Э - А. Прапаную вам некалькі заданняў для замацавання ведаў.

Ребята! Предлагаю вам еще раз вспомнить то, о чем мы говорили на уроке и выполнить несколько заданий.

Ребята! На уроке мы узнали, что слова могут быть близкими  и противоположными по значению. Теперь вам предстоит выполнить небольшое домашнее задание. Чтобы справиться с ним успешно, вам нужно внимательно читать задания и последовательно их выполнять. Желаю удачи!

Ребята! На уроке мы узнали, что слова бывают близкими по значению (синонимы) и противоположные по значению (антонимы). Давайте потренируемся в подборе синонимов и антонимов.

Мой мілы дружа! Запрашаю цябе паўтарыць назвы колераў.

Мой мілы сябра! Давай праверым, ці добра ты засвоіў слоўнікавыя словы. Адгадай словы па лексічным значэнні. Запісвай словы з маленькай літары, абавязкова правер свой адказ, націснуўшы на блакітную стужку.

Мой мілы дружа! Спадзяюся, што гэты матэрыял дапаможа табе засвоіць слоўнікавыя словы.

Мой мілы дружа! Спадзяюся, што гэты матэрыял дапаможа табе засвоіць слоўнікавыя словы.