Тема: Главные и второстепенные однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами

Будем отрабатывать  навык оформления на письме предложений с однородными членами, умение правильно интонировать предложения с однородными членами в устной речи и навык правильного употребления  употребления знаков препинания в письменной речи.

1. Орфографическая разминка ЗДЕСЬ

2. СЛОВАРНАЯ РАЗМИНКА

Внимание! В облаке слов спрятались 12 словарных слов. Отыщи их, запиши в тетради (первое слово с большой буквы, отделяй слова запятыми).

* Найди слова, в которых звуков больше, чем букв. Подчеркни их, сверху обозначь количество звуков и букв.

** С существительным, которое употребляется только во множественном числе, составь 2 предложения. Разбери их по членам предложения.(смотри памятку)

 3. ПОВТОРЯЕМ  ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

4. РАБОТАЕМ В УЧЕБНИКЕ И ТЕТРАДИ

С.110, упр. 175 (внимательно прочитай задание, ответь на предложенные вопросы устно)

с. 111, упр.176, 177 (внимательно прочитай задание, ответь на предложенные вопросы устно)